Nosotros

El programa de Maestría en Docencia de la Química se fundamenta y centra en la Didáctica de la Química, ésta es una disciplina reconocida internacionalmente, que tiene dos vertientes complementarias: una como ámbito de investigación y otra como contexto del ejercicio docente en el que se definen problemas, la mayoría de las veces, interdisciplinarios y se proponen modelos de intervención de enseñanza / aprendizaje. La integración de estas dos vertientes determina el componente interdisciplinar del programa que al interactuar formalizan procesos de investigación y de transformación de los problemas del aula, problemas y procesos relacionados con la química, su didáctica y otras disciplinas como la pedagogía y la psicología.

Las temáticas de investigación del campo disciplinar, se asocian con: 

• El Conocimiento didáctico del contenido.
• Enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural. 
• Relaciones entre la historia de las ciencias, su epistemología y la didáctica.
• La interdisciplinariedad y la química en contexto. 
• Filosofía, historia y educación.
• Conocimiento profesional del profesor.
• La pedagogía y los procesos propios de la educabilidad (currículo).
• La enseñabilidad y la enseñanza de la química para mejorar la aprendibilidad (procesos cognitivos asociados a la enseñanza) de conceptos.
• El trabajo práctico de laboratorio.
• La resolución de problemas. 
• Las concepciones del profesorado y estudiantado.
• Las actitudes hacia la química, hacia su enseñanza y aprendizaje. 
• Las relaciones CTS-A y la incorporación de las TIC. 
• La evaluación, el diseño curricular. 
• La formación del profesorado, entre otras.

Misión y Visión

El programa de Maestría en Docencia de la Química se plantea su misión conforme a la misión institucional y propende: formar profesionales investigadores que produzcan y difundan el conocimiento didáctico y, formar profesionales dedicados a la docencia, con la intención de investigar y mejorar sus prácticas educativas.

En tanto que, la visión del programa de Maestría en concordancia con la visión institucional es: ser reconocido como un programa de posgrado que lidera la investigación en didáctica de la química en el país y aporta a las investigaciones internacionales en este campo. 

Certificado de alta calidad y registro calificado

Información básica

Facultad	FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Departamento	DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
Programa	MAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA
Título que otorga	Magíster en Docencia de la Química
Sede	Bogotá
Nivel del programa	Posgrado
Modalidad	Investigación y profundización
Metodología	Presencial
Duración	4 semestres
Código SNIES	173
No. de créditos	50
Año iniciación act. Docentes	1988

Registro calificado vigente

Resolución MEN No.	8068
Fecha de expedición: (en caso de que la Resolución diga “vigencia a partir de” por favor incluir la información)	Expedido: (14 de septiembre de 2010)
Vigencia del registro (cantidad de años)	7 años
Fecha de vencimiento (día/mes/año)	(14/09/2017)

Acreditación de alta calidad

Resolución MEN No.	003159
Fecha de expedición: (en caso de que la Resolución diga “vigencia a partir de” por favor incluir la información)	Expedido: (1º de marzo de 2021)
Vigencia de la acreditación (Años)	4 años
Fecha de vencimiento (día/mes/año)	(1/03/2025)
Horario	Viernes de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Valor	5 salarios mínimos legales vigentes por semestre